Cuando se aplica la metodología de la logogenia se realiza un trabajo implementando diversas estrategias de acuerdo a la fase de logogenización y de acuerdo al grado en el que cada alumno ha activado el proceso de adquisición del español escrito.
La fase inicial está orientada únicamente al contacto inicial con la lengua y al aspecto de la comprensión del español escrito.
La fase intermedia esta orientada a iniciar la estimulación para desarrollar el aspecto expresivo del español escrito.
La fase avanzada, está dedicada a estimular en el niño o niña la discriminación entre gramaticalidad y agramaticalidad y a comprender y producir oraciones cada vez más complejas hasta las metáforas y oraciones ambiguas.
Copyright - Todos los derechos reservados / Fundación Dime Colombia / Secretaría de Educación del Distrito Capital /2010
